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有的放矢 大胆取舍——《诗词三首》课例阐释及观察

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摘要 [设计者说]这节课是在“中语参”举办的“全国统编教材名师‘语文大单元建模’课堂教学研讨会”上作为展示课呈现的,笔者将统编教材九年级上册第三单元《诗词三首》的课型定位为“初中语文五程序单元教学模式”中的略读课。单篇常态教学,一般会把《诗词三首》分为2个甚至3个课时,逐一讲解鉴赏,费时费力。
作者 何文 霍军
出处 《中学语文教学参考》 2022年第20期45-48,共4页 Teaching Reference of Middle School Language

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