真实情境下体会“一切”——《怀疑与学问》语言严谨性之辨

这些年来,不少文章指出顾颉刚《怀疑与学问》一文中语言方面有值得商榷的地方。在教学过程中,学生也常会提出本文语言是不是绝对了?笔者以文中的“一切”一词为例,试探析如何在语言情境、写作背景等真实情境中,理解经典文本语言的严谨性。《怀疑与学问》中共出现了五处“一切”,这五处“一切”是否显得过于绝对呢?我们可以从词语搭配的逻辑、写作背景两个角度来看。