重塑化学教学的设计思路落实素养为本的课堂教学——评《核心素养导向的化学教学设计》

提升解决实际问题的能力和本事是化学学科核心素养所关注的。《核心素养导向的化学教学设计》(郑长龙著,人民教育出版社2021年出版)阐述了化学学科核心素养的价值意蕴,呈现了基于素养导向的教学设计理念,为化学教学实践提供了理论依据和指导。该书共7章主要划分为2个部分,第1部分从理论构建视角叙述了化学学科核心素养的内涵、结构、表征框架和水平划分,介绍了化学主题大概念和板块——任务式设计。