幼儿园开展亲子手工活动的策略

亲子手工活动中,幼儿主动与家长配合完成手工设计与制作,这不仅能促进幼儿动手能力、自理能力、思考与创造能力的发展,而且能增进亲子感情。本文结合幼儿园教育实践,分析开展亲子手工活动的具体策略,促进幼儿健康发展。一、分批次开展,突出活动重点为了使幼儿家长都能积极参与亲子手工活动,教师应进一步创新、改进活动模式,主动了解家长对活动的需求,有针对性地设计有教育意义的亲子手工活动。教师应提前与家长进行沟通,确定家长参与亲子手工活动的具体时间,合理规划活动开展时间。