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基于思维能力培养的小学英语单元整体教学设计研究
被引量:
4
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摘要
思维能力不仅是英语学科核心素养的有机组成部分,也是语言学习同思维发展的重要结合点,对学生的终身发展具有十分重要的意义。通过单元整体教学设计,可以有效提升学生的学习能力和思维能力,实现优质高效的课堂教学。
作者
叶玲玲
机构地区
合肥一六八玫瑰园学校
出处
《海外英语》
2022年第13期165-166,172,共3页
Overseas English
基金
合肥市教育科学规划课题《基于生本教育理念的课堂变革实践研究》(项目编号:HJG20124)研究成果。
关键词
思维能力
高效课堂
整体教学设计
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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