基于BOPPPS模型的大学英语课程设计与研究

BOPPPS教学模式是北美比较推崇的有效教学模型。是由导入、学习目标、前测、参与式学习、后测、总结六个不同的教学环节构成的闭环教学模式。其主要强调学生的积极参与。本研究以BOPPPS教学模型为导向,依托超星学习通平台,以《大学进阶英语2》为内容进行课程设计,尝试构建课上+课下,线上+线下结合的大学英语教学有效闭环过程。通过科学合理地选择与单元主题契合度高的材料,尤其是从融入中国文化的角度,构建多样教学活动,增加学生的课堂参与。