基于超星学习通的应用型本科院校大学英语课堂“翻转”教学设计

随着高校新教改的日益深入,课堂教学已经远远不能适应现代应用型本科院校大学生的个性化特点,一种将教学观念、教学场地、教学形式进行翻转的新型教学模式进入大众视野,引发学界的一致关注和讨论。基于超星学习通的《大学英语》的“翻转”教学开创了教学新视角,而其模式之新本质上体现的是“教学”设计之新,因此这是该文所探讨的重点内容。在此契机下,应用型本科院校应该大胆探索,深化大学英语教学改革。