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高职英语阅读课堂中审辩式思维能力培养途径探究
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摘要
该文分析了审辩式思维能力在高职教育中的必要性,并结合生情、学情从教学方法、教学内容以及教学手段等多方面探讨了审辩式思维能力在高职英语阅读课堂中培养途径。
作者
陆青亿
机构地区
浙江机电职业技术学院
出处
《海外英语》
2022年第14期234-235,共2页
Overseas English
关键词
审辩式思维能力
英语阅读
培养途径
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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