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关于小学高年级学生数学学习积极性的分析
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摘要
提高学生数学学习积极性,促进学生充分发展是小学生本教学中的教学目的。生本教学是以学生的发展为前提,注重学生创造性和独立性,调动学生学习积极性,从而让学生在数学学习中提高数学素养。为此,小学高年级数学教学需基于打造生本课堂为目的,采用五大策略提升学生学习积极性,调动课堂学习氛围,提高课堂教学效益。
作者
游秀女
机构地区
福建省漳平市桂林逸夫小学
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第12期75-77,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学数学
高年级
学习积极性
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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