摘要
阅读与理解是小学数学解决问题的教学第一环节,是学生获取题中数学信息,理解数学问题的关键步骤,在整个解题过程中起着至关重要的作用。提升小学生的数学阅读与理解能力,是提升小学生数学关键能力的重要途径。文章通过引导学生运用整体阅读、表征阅读、关联阅读、推理阅读等多维度阅读训练,培养学生的自主阅读意识,促进学生深度的数学阅读与理解,从而提升学生的数学素养。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第12期81-82,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH