探析网络时代小学班主任管理难点的破局之策

在网络时代,小学班主任在管理的过程中遇到诸多难点,但要秉持靶向施策的理念,建立校园手机使用规范,引导学生正确使用手机;开展丰富综合实践活动,强化师生和谐有益沟通;深入挖掘网络学习资源,促进学生身心同步发展;融合线上线下家园共育,强化家校共育管理效果。文章旨在立足网络时代这个大背景,探索小学班主任在管理过程中遇到的难点,寻找突破之法,创新解决思路。