读写结合导向下的小学语文信息化教学研究

在小学语文教学中,阅读与写作是不少教师与学生“头痛”的问题,但也是小学语文教师教学中必须攻克的难点。小学语文新课程标准中提倡教师应用读写结合教学培养学生学科核心素养。在教育现代化发展的背景下,小学语文教师更应该充分发挥信息技术的优势去推动小学语文教学改革,更好地将读写结合教学方式应用于教学实践中。本文结合小学语文学科特点以及教学大纲探讨了小学语文教学中读写结合理念的价值定位,从学生、教师能力与方法等角度分析了当前小学语文读写结合存在的问题,在教育信息化背景下提出了小学语文读写结合信息化教学的策略。