多媒体信息技术在高中合唱训练中的应用策略

在素质教育和新课程改革的进一步推进下,多媒体信息技术被教育领域所应用。基于这一基本认识,笔者将结合个人工作经验和有关研究成果,以合唱教学中的多媒体信息技术应用为切入角度,围绕“多媒体信息技术在高中合唱训练中的应用策略”一题撰文,立足于对这一方面理论价值的认识,分别从合唱曲目的优化选择、节奏感的培养以及趣味音乐游戏的应用等方面提出一些策略性建议,希望能够对诸位的工作优化带来一定的帮助。