摘要
中考体育改革由原本的固定考试内容转变为学生自主选择考试内容,由原本的技能检测转变为发展性技能检测,这对初中体育教学的影响极大,学生学习状态、课程教学目标、教师教学态度、教学内容等方面发生改变。当前,初中体育教学正处在摸索阶段,存在学生体育活动时间不足、过度注重中考体育项目训练、场所设施条件较差等问题。针对这种情况,校方可根据学生实际学情进行教学优化设计,构建完善的师资队伍,不断提升教学场地和设施条件。教师可培养学生终身体育精神、丰富教学内容、科学安排体育项目以提升学生的身体素质,保证初中体育教学的有效性。
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第15期12-14,共3页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH