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小学美术课堂教学中连环画的应用
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摘要
连环画题材有着一定的历史时期特色,是一种重要的传统文化内容。但是其近年来发展与传承都遭遇了巨大的阻碍。将其引入小学美术课堂中,不仅可以改善美术课堂教学效果,还有助于连环画的传承和发展。文章对小学美术课堂教学中连环画的应用进行探讨。
作者
吕亚蕾
机构地区
上海市虹口区第三中心小学
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第15期98-99,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学美术
连环画
课堂教学
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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