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小学主题班会课中生命成长教育实践研究
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摘要
学校肩负的不单单是知识教育的职责,更加关键的是对未成年人展开心智水平的教育,使之树立正确的价值观,培育积极向上的生活态度等,主题班会可以有效地助力这一教育目标的实现。笔者借助相关调查,掌握我国小学主题班会发展现状,进而发现问题,并提出有效建议,以期促进学生全面发展。
作者
王瑶
机构地区
湖北省武汉市东西湖实验小学
出处
《教学管理与教育研究》
2022年第15期110-111,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
关键词
小学
主题班会
生命成长教育
实施
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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教学管理与教育研究
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