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浅谈新课程理念下的高中物理高效课堂教学被引量：1

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摘要高中物理的传统化教学中,都是以教师根据教材内容开展教学,学生自身的参与度较低,而新课程的教学理念下,物理教师需注重增强自身的教学能力,注重教学方法的改进,强化对学生具体学习状况的思考,注重将物理教学与物理学科的核心素养有效结合,以促使课堂氛围改善的同时,促进学生自身的思考能力拓展.

作者秦天春

机构地区甘肃省酒泉瓜州中学

出处《数理化解题研究》 2022年第24期65-67,共3页

关键词新课程理念高中物理高效课堂教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

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数理化解题研究

2022年第24期

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