关注生活探究知识——高中物理生活化探究实验策略被引量：2

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摘要新课改下,高中物理的课堂教学与现实生活的联系更加密切,因此,物理教师在课堂教学时,需与实际生活相联系,对学生学习物理知识的乐趣进行培养,促进学生的实际学习状况改善,以达到学生的学习成绩提高的效果.

作者唐学英

机构地区甘肃省金昌市第一中学

出处《数理化解题研究》 2022年第24期71-73,共3页

基金 2021年度甘肃省教育科学“十四五”规划一般课题《关注生活探究知识--高中物理生活化探究实验策略》的阶段性研究成果,课题立项号:GS[2021]GHB0751。

关键词高中物理生活化探究实验教学策略

分类号 G632 [文化科学—教育学]

引文网络
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数理化解题研究

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