摘要
文章以“缅怀捐献者,彰显医学心”系列活动为例,首先分析了“缅怀捐献者,彰显医学心”系列活动开展的重要意义,然后说明了“缅怀捐献者,彰显医学心”系列活动开展的特色,接着论述了医学生“三位一体”职业道德教育实践,最后对“缅怀捐献者,彰显医学心”系列活动开展的效果进行了阐述。
出处
《西部素质教育》
2022年第16期25-27,共3页
Western China Quality Education
基金
2020年重庆医科大学“十大育人”精品项目“缅怀捐献者,彰显医学心——‘清明祭拜’为载体的医学生职业道德教育”研究成果之一(编号:重医大党委发〔2020〕24号)
2019年重庆市辅导员择优资助项目成果之一。
