摘要
文章以南充党史人物为例,首先对党史人物进行了概述,然后分析了党史人物在高校“中国近现代史纲要”课教学中的价值,最后论述了党史人物在高校“中国近现代史纲要”课教学中应用的策略。
出处
《西部素质教育》
2022年第16期44-47,共4页
Western China Quality Education
基金
2021年度习近平新时代中国特色社会主义思想学习研究中心川北医学院研究基地青年项目“党史人物在高校‘纲要’课教学中的价值与应用研究——以南充党史人物为例”成果(编号:2021QN008)。