基于工学结合一体化的“简单电子线路装接与维修”课程教学

为提升学生的综合职业能力和素养,使学生成为“现代化,高技能,有特色,创一流”的技能人才,文章首先分析了“简单电子线路装接与维修”课程现状,然后从教学流程和教学反思两个方面论述了基于工学结合一体化的“简单电子线路装接与维修”课程教学。