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基于统编教材的小学语文项目化学习的实践研究 被引量:2

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摘要 本文从课题研究的角度,阐述从“项目化学习是什么,为什么要做?”到“项目化学习实践研究怎么做?”再到“项目化学习实践研究怎样做才更好?”探索合理有效的研究内容和实施途径。
作者 朱育妹
出处 《基础教育论坛》 2022年第17期10-11,共2页
基金 江苏省教学研究立项课题“基于统编教材的小学语文项目化学习的实践研究”(课题编号:2019JK13-L051)的阶段性研究成果。
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参考文献1

共引文献7

引证文献2

二级引证文献3

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