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培养和提升高中学生物理学科核心素养的措施分析
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摘要
随着新课程改革的深入实施,教育理念和育人目标发生了深刻变化,高中教学越发注重对学生核心素养的培养,重视学生认知、能力和情感的全面发展。在学习基础物理知识的过程中,要求学生完成对知识的深度理解,能够以积极的态度对待学习。本文主要探讨高中物理教学中培养学生核心素养的综合措施,以期为丰富高中物理教学模式提供参考案例。
作者
蔡玉平
机构地区
莆田第八中学
出处
《基础教育论坛》
2022年第17期33-35,共3页
关键词
高中物理
学科核心素养
培养策略
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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