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摘要 近年来,课程思政建设已成为我国高等教育教学改革的热点之一。“新工科”建设背景下,为落实立德树人根本任务,各高校工科专业以专业课程为载体,开展针对专业课程的课程思政建设。如何将德育元素更好地与专业课知识相融合,将思政教育做到“润物细无声”,是各院校专业课课程持续改进的方向。《工业和信息化教育》期刊高度重视工信领域课程思政建设进展及相关成果,从教学设计、教学方法、教学成果、教学评价等方面关注各院校课程思政建设研究进展。
机构地区 不详
出处 《工业和信息化教育》 2022年第8期1-1,共1页 Industry and Information Technology Education
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