摘要
2022年4月,教育部发布了新修订的普通学校义务教育课程方案和语文等16门课程标准。新的课程方案完善了培养目标,全面落实习近平总书记关于培养担当民族复兴大任时代新人的要求,从有理想、有本领、有担当3个方面,明确义务教育阶段时代新人培养的具体要求;优化了课程设置,细化了实施要求。新的课程标准基于义务教育培养目标,将党的教育方针具体细化为各门课程应着力培养的学生核心素养,体现了正确价值观、必备品格和关键能力的培养要求。
出处
《现代特殊教育》
2022年第15期1-1,共1页
Modern Special Education