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浅谈小步子教学法在生活适应课堂教学中的运用--以校本课程“套垃圾袋”为例 被引量:1

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摘要 培智学校生活适应课程着重发展学生生活自理、从事简单家务劳动、自我保护和适应社会的能力。提高生活自理等能力有助于培智学校学生独立解决日常生活需求。在生活适应课堂教学中运用小步子教学法,将教学内容划分成一个个细小的、连续的、具体的、易达成的“小步子”,有利于学生更好地掌握生活技能,从而提升学生生活质量。
出处 《现代特殊教育》 2022年第15期40-41,共2页 Modern Special Education
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