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办好培智学校职业教育的实践探索被引量：1

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摘要《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》要求“推动职业教育和特殊教育融合”。江苏省宿迁市宿城区启智学校近年来坚持“为了残疾学生技能发展与生存”的办学宗旨,以培养智障学生就业能力和社会适应能力为目标,大力发展职业教育,形成了“教育、康复、职业技能三维一体”的办学模式,为智障学生顺利走上工作岗位、融入社会奠定了基础。

作者高闻翼王清华

机构地区江苏省宿迁市宿城区启智学校

出处《现代特殊教育》 2022年第15期57-58,共2页 Modern Special Education

关键词培智学校职业教育校本课程

分类号 G764 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2022年第15期

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