地方高校基于新学科建设的信息技术通识教育实施路径研究——以潍坊学院为例

Research on the Implementation Path of Information Technology General Education based on the Construction of New Disciplines in Local Colleges and Universities

在新时代中国特色社会主义新形势下,为满足地方产业人才的多元化需求,为建立高校学生正确、科学的学习观念,地方高校基于新学科建设的信息技术通识教育体系的重构显得尤为重要。本文分析了国内高校信息技术通识教育的现状和研究意义,针对面临的挑战,设计形成了交叉融合创新的多元化信息技术通识教育教学模式,使课程思政与信息技术通识教育全面融合贯通,构建了完善的高校信息技术通识教育体系。