摘要
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,要求切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。为认真贯彻落实“双减”政策精神,江苏教育报刊总社联合江苏省教育学会初中教育专业委员会开展了“‘双减’背景下构建初中学校育人新格局”优秀案例征集活动。为传播优秀经验,助力“双减”政策落地增效,本刊《专题》栏目将陆续刊发部分优秀案例。这些案例基于各地各校的实践经验,陈述观点,阐发思想,探寻路径。敬请关注。
