巧设语文活动 推动名著阅读

名著阅读对初中学生语文能力的提高、知识面的拓展、学生人格的培养意义重大。语文教师应该重视激发学生的阅读兴趣,指引阅读过程,不断探究,设计好阅读前、阅读中和阅读后的系统活动,通过漫画会展、经典朗读、影视片段欣赏、名人点评等激发学生兴趣,借助思维导图、知识竞赛、摘抄展示等推进阅读活动,及时总结,延伸阅读影响。