基于主题语境的英语单元整体设计与实践

近年来,以单元为主题,以语篇和语境为驱动的教学理念在英语课堂中得到了广泛的认同和实践。相比于传统的“按部就班”式的教学活动,对单元整体的关注能够为学生创造一个更加容易被感知的语用环境,尽可能贴近语用现实,让学生沉浸到这样的环境中,去充分地学习和应用英语知识,从而提升学生的英语学习兴趣,在学生心中建构起英语知识的现实意义。本文从基于主题语境的英语单元整体教学现状、设计思路、教学实践三个主要角度展开讨论,供广大同仁参考。