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加强低年级阅读指导,有效落实“减负增效”

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摘要 阅读能力决定着理解能力、思维能力和语言表达能力,影响着审题和答题水平,阅读能力的提升对学习能力的提高有着一定影响。通过激发阅读兴趣,培养阅读习惯,指导阅读方法,让学生爱上阅读、学会阅读,并借助阅读,提升学习的内动力,实现减负增效。
作者 叶娟芳
出处 《小学教学研究》 2022年第27期40-41,44,共3页

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