新时代农村初中学生劳动教育现状及问题研究

随着新时代的到来,劳动教育从最初的体力劳动已经发展成了人类必须具备的综合素质之一,在人类社会发展的高级阶段,接受劳动教育程度的高低已经演变成人类社会文明进步的标志。由于时代的发展变化,互联网大数据的兴起,人工智能已经走进百姓生活,传统的劳动教育也随着大数据演变成“智能劳动+传统劳动”的新模式,即过去单纯的体力劳动已经被综合型和密切合作型劳动所代替。在新时代,我们必须利用智能大数据和传统劳动相结合的新时代劳动教育素养,培养新时代具有挑战性、创新性、综合性的新型劳动人才。