期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
小学英语教学中美育的渗透
被引量:
3
下载PDF
职称材料
导出
摘要
2021年国家颁布了双减政策,它是新时代的教育改革产物,是对教学的加以规范,旨在帮助学生减轻负担。小学英语作为一门小学基础课程,包含着众多美育的成分,对开展双减政策提供良好素材。教师可以通过音乐、短片等多种方式,将英语文化展示给学生,便于学生学好英语。而且语言学科自身的美育特征明显,可以深入学生生活,让作业形式更为多元化,寓教于美,帮助学生营造良好的学习环境,使得教师整体的教学效果得到进一步的提升,切实为学生减轻学习负担。
作者
李作华
机构地区
民乐县六坝镇寄宿制小学
出处
《甘肃教育》
2022年第15期20-23,共4页
关键词
小学英语
美育
内容
作用
教学策略
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
8
引证文献
3
二级引证文献
0
参考文献
3
1
司雯萍.
求真 激情 育人——小学英语教学中的美育渗透[J]
.教育观察,2019,8(21):125-125.
被引量:7
2
万琴.
小学英语教学中如何渗透美育[J]
.甘肃教育,2017(24):62-62.
被引量:3
3
姚戌赟.
寓教于美——小学英语教学的灵魂[J]
.教师,2016,0(36):58-58.
被引量:2
二级参考文献
3
1
刘芸.
浅谈小学英语教学中的美育[J]
.吉林教育(中小学教育),2011(5):117-117.
被引量:3
2
赵咏.
第二语言学习动机理论的发展及其存在的问题[J]
.社会科学论坛(学术研究卷),2009(7):182-186.
被引量:7
3
王立英.
小学数学启蒙教育之我见[J]
.新课程学习(中),2014(3):152-152.
被引量:1
共引文献
9
1
李月根.
培养运用能力,提高解题水平[J]
.中学文科(高中),2000(8):19-21.
2
孙莉.
让“乐学、善教”成为小学英语教学的主旋律[J]
.黑河教育,2017,0(12):61-62.
被引量:1
3
徐翔.
从核心素养视角出发,构建“美”的小学英语课堂[J]
.小学教学研究,2019,0(15):8-10.
4
彭卉.
在小学英语作业中绽放美育的花朵[J]
.教师,2019,0(31):76-76.
5
邹鑫玉,张雪辉.
巧用美育资源提高英语教学效率的研究[J]
.中学课程辅导(上旬刊),2021(1):69-70.
6
王艳菊.
借助英语分级读物渗透美育教育[J]
.基础教育论坛,2022(1):38-39.
7
吴萍萍.
新课标背景下小学英语教学中美育的渗透策略[J]
.教师,2022(15):54-56.
被引量:3
8
仇婕.
“四学”求真理念下构建英语智慧课堂[J]
.小学教学参考,2022(15):9-11.
9
邓寿东.
基于新课标的小学英语美育渗透策略[J]
.新教师,2023(9):58-59.
同被引文献
8
1
陈惠敏.
小学英语教学中的美育实践[J]
.江西教育(综合版)(C),2015,0(5):90-90.
被引量:2
2
季言霞.
小学英语教学中美育的运用分析[J]
.华夏教师,2018,0(24):74-74.
被引量:3
3
李春梅.
浅析小学英语课堂教学中的多学科美育渗透[J]
.吉林教育,2019,0(15):64-65.
被引量:3
4
王丽娟.
美育在小学英语教学中的尝试[J]
.课程教育研究,2020(16):122-123.
被引量:2
5
王军.
英语学科教学中美育的实践与探索[J]
.山东教育,2021(15):40-41.
被引量:1
6
吴萍萍.
新课标背景下小学英语教学中美育的渗透策略[J]
.教师,2022(15):54-56.
被引量:3
7
臧琦.
“双减”政策下小学英语作业的设计策略[J]
.教育界,2022(15):35-37.
被引量:4
8
肖丹.
人教版PEP小学英语教学中美育的渗透探究[J]
.学园,2018,11(20):131-132.
被引量:1
引证文献
3
1
陈静敏,刘小龙.
浅谈小学英语作业设计与评价中的美育体现[J]
.教育实践与研究,2023(31):53-56.
2
沈萍.
探究小学英语教学中的美育渗透措施[J]
.新课程教学(电子版),2023(18):112-114.
3
王明英.
小学英语教学融合美育的实践探索[J]
.福建基础教育研究,2023(12):87-89.
1
轩玉荣,徐丹丹.
新时代高校生态美育表征性研究[J]
.高教学刊,2022,8(16):54-57.
被引量:2
2
胡小平.
STEAM教育理念应用于小学数学综合与实践模块中的价值探讨[J]
.世纪之星—初中版,2021(18):157-158.
3
王永志.
情感教育在初中美术教学中的渗透[J]
.课堂内外(教师版)(中等教育),2020(5):111-112.
4
杨洋.
实际生活例子在小学道德与法治课堂上的应用[J]
.世纪之星—小学版,2021(1):49-50.
5
汪开治.
新课改背景下初中美术教学中美育的渗透[J]
.美术教育研究,2022(13):164-166.
被引量:3
6
段江辉.
浅谈小学美术教学中美育的渗透[J]
.世纪之星—小学版,2021(34):79-80.
7
林敏.
深入开展研学旅行,助推道德与法治综合实践育人[J]
.新课程导学,2021(35):28-29.
被引量:1
8
宋文静.
“双减”背景下学校体育发展的价值实现探讨[J]
.文体用品与科技,2022(16):125-127.
9
孙冬姝.
依托信息化手段 创设数学美育课堂[J]
.新课程教学(电子版),2022(12):161-162.
10
罗洪,吴思宇.
大学生公共艺术课程体系建构与美育的渗透——以广州大学公共艺术教育中心为例[J]
.艺术评鉴,2022(15):91-94.
被引量:1
甘肃教育
2022年 第15期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部