期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
努力做孩子们眼中的高山大海
原文传递
导出
摘要
据《中国教育统计年鉴》最新数据显示,我国幼儿园教职员工中从事教育教学工作的男性,即男性幼儿教师的比例约为1%。“1%”是一个很小的比例,却代表了一股不容忽视的力量。男幼师在促进幼儿个性全面和谐发展上,有其独特的教育优势与教育价值。他们将阳刚之气与幼儿园教育有机融合,用专业陪伴孩子们成长。就让我们一起走进男教师的专业成长历程。
作者
王乾
机构地区
太原市育英幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2022年第7期21-22,共2页
关键词
幼儿园教育
男性幼儿教师
男幼师
数据显示
教师的专业成长
个性全面和谐发展
教育教学工作
有机融合
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
江文,张敏强,刘江南,申荷永.
幼儿教师组织沉默归因研究---基于东莞市1700位幼儿教师的调查[J]
.教育导刊,2022(2):82-89.
2
郭琦,王国玲,沈玉宝.
合肥地区学前教育专业男生缺失的原因及对策研究——以合肥幼儿师范高等专科学校为例[J]
.安徽职业技术学院学报,2022,21(2):79-83.
3
陈叶梓,朱晶晶,封周奇.
幼儿教师情绪理解能力的调查与分析--以南通市为例[J]
.早期教育(幼教·教育科研),2021(11):26-30.
4
曾剑蕤.
学前教育对幼儿个性发展的重要性[J]
.世纪之星—初中版,2021(30):115-116.
5
陈丽君.
区域活动要充分尊重幼儿的个体差异[J]
.四川教育,2022(21):37-37.
6
陈兴冶.
始于学习,发于研究,成于实践——我的专业成长历程[J]
.中国信息技术教育,2022(17):9-10.
7
张琪琪,孟令,马香莲.
劳动情感培育:苏霍姆林斯基劳动教育思想的深层基调[J]
.基础教育参考,2022,13(8):3-7.
被引量:2
8
耿阳.
独立,是最美的风景——引导大班幼儿在插塑建构游戏中独立解决问题[J]
.世纪之星—初中版,2021(28):117-118.
9
李易明,冯珂,张玥,王雨晨.
新冠肺炎疫情防控常态化背景下职业教育开展国际交流合作新模式探究[J]
.新丝路(下旬),2022(8):0124-0126.
10
刘成菊,刘玉.
开发民间体育游戏园本课程与传承民族文化研究[J]
.河南教育学院学报(自然科学版),2022,31(2):79-82.
被引量:2
山西教育(幼教)
2022年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部