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幼儿园STEM+项目活动有效实施的三个关键点
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摘要
STEM教学是倡导科学、技术、工程、数学相互交融的整合式学习。STEM+项目活动在于培养幼儿的探究精神和创新能力,其核心要旨是激发并保持幼儿的好奇心和探究欲望。STEM+项目活动的开展,以富有吸引力的现实问题情境为导向,将STEM与身心健康、社会交往、语言表征、人文艺术等领域的关键经验有机融合,利用生活中的自然资源和游戏情境,以项目活动的形式鼓励幼儿开展自主探究、深度学习。
作者
华湘君
机构地区
无锡市新吴区中海幼儿园
出处
《山西教育(幼教)》
2022年第7期42-43,共2页
关键词
深度学习
探究欲望
语言表征
探究精神
游戏情境
关键经验
人文艺术
STEM
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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山西教育(幼教)
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