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从课堂到田野:传媒专业的课程思政创新

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摘要 课程思政建设是当前高校教育教学工作的首要任务。本文由课程思政的研究及实践分析切入,以广州大学新闻与传播学院为例,梳理其以马克思主义新闻观统一思想认识,整合“部校共建新闻学院”相关资源,将课程思政教育由课堂延伸到实践一线的教学方式,探索其传媒专业课程思政建设的全新路径。
作者 曾岑
出处 《中国报业》 2022年第14期82-83,共2页 China Newspaper Industry
基金 教育部产学合作协同育人项目“《出镜记者现场报道》课程虚拟仿真改革与实践”(编号:202102283095) 广州大学2021年度课程思政专项研究“助力祖国乡村振兴,讲好中国品牌故事——品牌策划与传播课程的课程思政乡村实践模式研究”的部分成果。
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