期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
健全中国特色现代职业教育体系
被引量:
1
原文传递
导出
摘要
职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要组成部分。党的十八大以来,党中央国务院高度重视职业教育,加大力度推动职业教育改革发展,不断增强职业教育对经济社会发展需求的适应性。十年来,中国职业教育发展始终把构建完整体系作为核心任务与逻辑主线,不断从层次走向类型、从政府主体走向多元参与、从规模扩张走向内涵发展——。
作者
本刊编辑部
机构地区
不详
出处
《中国民族教育》
2022年第7期39-40,共2页
Ethnic Education of China
关键词
国民教育体系
社会发展需求
人力资源开发
多元参与
中国特色现代职业教育体系
职业教育改革发展
党的十八大以来
逻辑主线
分类号
G719.2 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
9
引证文献
1
二级引证文献
0
同被引文献
9
1
周金堂.
职业教育改革背景下本科层次职业教育试点工作的观察与思考[J]
.职业教育研究,2022(5):61-67.
被引量:9
2
罗校清,李锡辉.
本科层次职业教育试点现状、困境及推进策略[J]
.教育与职业,2022(13):12-19.
被引量:38
3
王一璇,唐锡海,董晓璇.
英国多科之鉴:我国职教本科何以规避“学术漂移”?[J]
.职教通讯,2022(9):89-96.
被引量:3
4
赵珊.
新时期教育评价改革促进人才培养高质量发展探析[J]
.中小学校长,2023(1):2-6.
被引量:2
5
顾洪江.
职业本科教育与职业教育高质量发展关系辨析[J]
.南宁职业技术学院学报,2023,31(1):25-29.
被引量:5
6
2022年职业教育政策盘点[J]
.教育科学论坛,2023(3):3-15.
被引量:6
7
沈中彦,魏影,孙丹.
本科层次职业教育教师队伍建设:现状、困境与发展路径——基于二十所本科层次职业院校质量年度报告的文本分析[J]
.职教通讯,2023(5):79-86.
被引量:3
8
余宏涛,陈建国.
我国职业本科教育的发展历程、现实挑战与发展路径研究[J]
.职业教育研究,2023(7):28-33.
被引量:7
9
戴新建.
高职院校学生数学核心素养综合评价体系构建研究[J]
.长沙民政职业技术学院学报,2023,30(2):99-102.
被引量:2
引证文献
1
1
鄢海云.
高职院校升本转型发展的现状、困境与实现路径[J]
.职业教育,2024(8):61-65.
1
牛彦飞.
“十四五”时期职业教育提质培优的机遇与挑战[J]
.石家庄职业技术学院学报,2022,34(1):6-10.
被引量:2
2
蔡金佩,沈伟兵.
本科层次职业教育与区域经济协同发展路径研究——以晋江市为例[J]
.职业教育,2022(11):9-12.
被引量:3
3
大国工匠从这里走来——2021中国职业教育发展大型问卷调查报告[J]
.教育家,2021(17):6-6.
被引量:2
4
王湘蓉,孙智明,王楠,周彩丽,赵琼花,袁嘉妮.
中国职业教育发展大型问卷调查报告[J]
.教育家,2021(17):7-23.
被引量:54
5
仓平.
仓平:加强非遗传承筑基和艺术科技创新双轮驱动[J]
.设计,2022,35(6):64-67.
被引量:1
6
赵慧.
职业教育的社会认同度透视[J]
.教育家,2021(33):8-9.
被引量:1
7
李震,倪娜.
德国职业教育4.0与中国职业教育发展的差异与对策分析[J]
.中国科技期刊数据库 科研,2021(10):22-24.
8
张忻悦,褚静静,刘娜.
基于产教融合视角的企业培育研究[J]
.市场调查信息(综合版),2021(16):112-113.
9
华永城,杨玉宏.
新时代背景下中国职业教育发展政策探究[J]
.新一代(理论版),2021(11):15-16.
10
闫智勇.
闫智勇:“1+X”证书制度契合中国职业教育发展新局面[J]
.交通职业教育,2021(4):30-31.
中国民族教育
2022年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部