基于研究性教学的公安院校创新创业类课程建设探讨

公安院校创新创业类课程在目标设计、内容选择、教学方法等方面存在诸多不足,研究性教学对于解决这些问题具有天然的优势,其以创新为目标导向,尊重学生个体特点与创新精神,注重运用灵活多样的教学方法服务创新实践,为公安院校创新创业课程建设提供了可参考的路径。“现代警务品牌战略与创新”课程建设贯彻研究性教学理念,对于提升公安院校创新创业类课程教育教学效果具有借鉴意义。