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借助“五卡”提高小学自然学科在线教学实效

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摘要 为有效利用“空中课堂”视频教学资源,提高学生居家在线教学的互动性、参与性和效率性,上海市青浦区小学自然学科教研团队设计并实践“‘五卡’(问题卡、知识卡、拓展卡、检测卡和实验卡)贯穿云课堂”互动教学方式。利用“五卡”可以串联起课前、课中和课后,搭建起线上与线下教学的“桥梁”,有效落实学科核心素养的培育。
出处 《上海课程教学研究》 2022年第6期71-75,共5页 Research on Curriculum & Instruction
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