中职学校思政教师教学能力:理论框架、标准构建与提升路径

Teaching ability of ideological and political teachers in secondary vocational schools:theoretical framework,standard construction and promotion path

建设高素质思政教师队伍是落实立德树人根本任务的重要保障,而思政教师教学能力是思政教师队伍建设的关键一环。通过梳理国内外典型教师能力标准,结合新时代党和国家关于思政教师的要求,构建了中职思政教师教学能力理论框架、教学能力标准,并通过探索性因子分析和验证性因子分析验证其合理性。在此基础上,提出建设高素质中职思政教师队伍的有效路径:深化政治情怀,强化教学能力,推进思政教师“专业化”。