新形势下小提琴网络教学现状与对策探索——评《小提琴教学160问》

新媒体时代下,音乐教育主动向“互联网+”与多媒体教学方向靠拢,形成基于现代网络传媒技术的电化教学模式。小提琴教学趋同于这种模式,逐渐形成了具有学科特色的网络化教学。但小提琴网络教学目前还处于起步探索阶段,依旧面临着各种问题影响教学质量。当下,如何顺应音乐电化教育模式,推动小提琴网络教学发展,是一众小提琴教学工作者需要思考的难题。