地方舞蹈在高校舞蹈教学中的融合刍探

高校舞蹈教学想要满足现代化舞蹈的教育要求,需要积极地引进不同地域特色舞蹈的文化资源,构建具有地域性的地方舞蹈课程,这样有利于中国非物质文化遗产的传承和发扬,促使舞蹈教育实现持续发展。文章主要从地方民间舞蹈的概述入手,探究地方舞蹈资源融入高校舞蹈教学活动的意义,并提出有关的融合对策,希望能为高校舞蹈教学的顺利开展提供参考。