摘要
蒙古族民间舞蹈作为一种独特的艺术形式,体现了蒙古族鲜明的民族特色和艺术风格,也体现着蒙古族独特的历史发展脉络和文化形态。近些年来,艺术类学科得到社会各界广泛重视,高职蒙古族民间舞蹈教学的创新性发展也得到更多关注。为此,高职舞蹈教师必须立足于蒙古族独特的文化传统,从蒙古族民间舞蹈独特的艺术魅力以及游牧民族的情感态度出发,在利用舞蹈表现蒙古族人民对草原生活的礼敬以及对美好生活向往的同时,体现蒙古族民族舞蹈中独特的情感,使高职学生通过蒙古族民间舞蹈学习获得艺术素质的提升。
出处
《尚舞》
2022年第13期105-107,共3页
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