相约两世纪之网络画板与丹德林双球模型——圆锥曲线证明的直观方法

网络画板辅助数学学习深度探究之旅,形数结合,动静结合。充分利用教育信息技术提供的工具和环境,在数学探究活动、数学实验中孕育数学运算、数学推理、数学抽象、数学直观、数学建模素养。