“双风琴”校本课程品牌化建设的实践与探索

面对新时代学校美育发展的新机遇、新挑战、新要求,立足于学生音乐素养和学校美育工作提升,在原有口风琴课程建设基础上,尝试融入电子管风琴(双排键电子琴),从为什么、怎么做,做得怎么样三个方面具体阐述构建高质量的双风琴课程体系的策略,探索充满活力、多方协作、开放高效的学校美育新格局,打造学校艺术特色品牌。