心理健康教育与小学数学教学融合的路径

本文针对当前小学数学教学中存在的简单化、片面化、分散化、平淡化等问题,提出心理健康教育与小学数学教学融合的路径:结合学生心理发展特点,丰富教学方式方法;教学内容生活化,激发学生积极的学习情绪;整合教材,提高学生解决问题的能力;注重教学语言艺术,提高学生的学习专注力。