摘要
工程教育专业认证是促进我国工程类专业发展、提升专业人才培养质量的重要途径。本文将工程教育专业认证的核心理念应用在技能大师工作室的人才培养实践中。通过制定工作室教学目标,设计教学内容,实施“项目驱动、科学探究、协作学习、测试完善、多方反馈”的教学过程,并完善工作室考评方法,最终提升学生的工程实践能力,培养学生的创新思维。
Engineering education accreditation is an important way to promote the development of engineering majors and improve the quality of professional personnel training.The core concept of engineering education accreditation was applied for the talent training practice of skill master studio in this paper.The teaching objectives of the studio was setted,the teaching content was formulated,and the teaching process of“project driven,scientific inquiry,collaborative learning,testing perfection and multi-party feedback”was implemented.The studio evaluation method has been improved,and the students’engineering practice ability has been improved,and the students’innovative thinking was cultivated.
作者
李伟
高峰
黄嘉鸿
LI Wei;GAO Feng;HUANG Jia-hong(School of Digital Media,Dongguan Polytechnic,Dongguan 523808,China)
出处
《数字印刷》
CAS
北大核心
2022年第4期152-156,189,共6页
Digital Printing
基金
东莞职业技术学院教育教学改革重点项目--基于STEM理念的技能大师工作室创新型人才培养研究与实践(No.PX-1221283)
包装行业职业教育教学改革研究一般项目--基于“技能与创新创业竞赛+项目”的《印品整饰与成型》课程教学改革与实践
东莞职业技术学院大学生创新创业训练计划项目--触摸屏用低温纳米银线光刻油墨的制备及应用。
关键词
工程教育专业认证
技能大师工作室
项目驱动
Engineering education accreditation
Skill master studio
Project driven
