立学育人:“双一流”建设背景下考古学及人才培养的思考

学科建设是人才培养的基础,“双一流”建设应确立立学育人的新理念。考古学科具有实践性、实验性、综合性、交叉性、人文性、科学性、基础性和应用性等特征,依据学科特征是学科建设和人才培养的要义所在。在“双一流”建设背景下,考古学人才培养应遵循学科发展的内在逻辑,借鉴国内外考古学科建设和人才培养的经验,依托于学科对人才培养方案的修订,加强考古实习基地和实验室的建设,突出信息技术的时代特色,提升考古人才的培养水平。