基于ANP-Fuzzy模型的高校内部控制评价体系研究--以H高校为例

随着我国高等教育事业迅速发展,高等院校不断扩招,其经济业务趋于繁杂,内部控制制度的设计及执行面临新的挑战。为保障财政资金的合理使用,防微杜渐,建立健全高校内部控制刻不容缓。内部控制评价作为内控管理的重要环节,只有构建科学合理且贴合高校经济活动的评价指标体系,才能令高校及时发现内部控制漏洞,有针对性地提出方案,为高校内控建设提供整改思路。鉴于当前高校内部控制评价体系建设仍存在诸多问题,文章结合高校经济活动及业务特点,创新运用网络层次分析法(ANP)与模糊综合评价法(Fuzzy),从影响高校内控潜在风险的指标出发,构建适用于高等院校的内部控制评价体系,以期为高校内控建设提供参考,以评促建。